７月２４日（金）　　思誠小学校を会場に開催された「児童会代表の集い」に、本校の運営委員会児童６名（６年生４名、５年生２名）が参加しました。前半は、体育館で実際に体験しながら、講師の瀧田先生に仲間づくりのレクリェーションを学びました。最初は戸惑う姿も見られましたが、次第に緊張がほぐれ、他校の児童ともしっかり交流が図れました。後半は、会場を移し、本校を含め５校の児童が、互いの学校での取り組みなどを発表し合いました。本校児童は、積極性を発揮し、１番手で発表しました。どの子も練習の成果を発揮し、自分たちが作成したプレゼンを使って、自信をもって堂々と発表することができました。また、他校の発表を聞いて、６名全員が積極的に感想を述べたり質問をしたりすることができ、感心しました。すばらしかったです。他校の良い取り組みを本校にも取り入れてほしいですし、５年生は、ぜひ、この経験を来年につなげてほしいと思います。

　前半のレクリェーションの様子。新見市１３校の代表児童が一堂に会して交流しました。

　後半の発表会の様子。自分たちの発表もすばらしかったし、他校の発表をよく聴き、積極的に挙手して発言する態度も立派でした。頑張る子ども達を誇りに感じました。指導してくださった先生にも感謝です。

７月１７日（金）　　子ども達が大変良く頑張り、充実した１学期が終了しました。どの学年、どの子も４月当初に比べ、心身共に大きく成長し、終業式に臨めたことをとてもうれしく思っています。この１学期間、１日も学校を休まなかった子は、昨年の２０人を大きく上回り、４１人いました。１日のみの子を加えると、全校児童７１人中、５２人になります。毎日元気に学校にやって来て、多くの学校生活を過ごし、様々な体験を積んだからこその成長や充実感だと思います。この調子でよい夏休みを過ごし、２学期も頑張って欲しいと願っています。子ども達の頑張りはもちろんですが、先生方のご指導、保護者や地域の皆様のご協力・ご支援に感謝、感謝です。本当にありがとうございました。　

　終業式での校長の話。１学期を振り返り、子ども達の頑張り、成長を称えました。

　準皆勤賞（欠席１日のみ）・皆勤賞（欠席０日）の表彰の様子。

　こんなに多くの子が頑張ってくれ、うれしいかぎりです。

　各学年代表者による、１学期に頑張ったことと夏休みに頑張りたいことの発表。

　全員しっかり言えて、すばらしかったです。

　生徒指導担当の先生から、夏休みの過ごし方についての話を聞きました。

　本校は、週末に親子で取り組む「生活宿題」というものがあり、学期毎に優秀者を表彰しています。

　各ご家庭のご協力で、１学期も多くの児童・ご家族皆さんを表彰できました。ありがたいことです。

　１学期にたくさん本を読んだ上位１０名の児童を表彰しました。

　今年度始めた「ページ貯金」の取組で、子ども達がたくさん本を読みようになり、喜んでいます。

　「ページ貯金」は、「学級目標＝1000ページ×学級人数」を達成するごとに、子ども達が選んだ本を学級に買ってもらえます。早くも１学期に達成した学級があり、購入した本を紹介し、贈呈しました。すごいです。

※　読書だけでなく、みんながいろんなことを頑張り、１学期に全校で獲得した賞状の枚数は、２３９枚になりました。年間目標の７００枚達成に向け、この調子で頑張ってほしいです。

　昨年に続いて今年度も、シンガポールからプリオーレ麻希さんが本校に来て、同級生の６年生と一緒に３週間学校生活を共にしました。最終日になる１７日、６年生が作成した手作りの卒業証書を授与しました。心のこもった贈り物に、麻希さんもとても喜んでくれました。一緒に過ごした思い出は、お互いの宝物です。麻希さん、本当にありがとう！お元気で！！

７月１６日（木）　　全校児童による「校内水泳記録会」を開催し、各学年、児童一人ひとりが、自分たちの立てた目標に向かって頑張ってきた、今年度の水泳学習の成果を発表し合いました。

　1・2年生は、小プールで補助具あり・なしの距離に挑戦しました。３年生以上は、本プールで補助具あり・なしの距離、２５ｍ・５０ｍ・リレーの各タイムに挑戦しました。どの子もそれぞれの泳力に応じ、自己ベスト記録を出そうと自分の限界に挑戦し、頑張る姿を見せてくれました。そして、その頑張る友達を一生懸命応援する子ども達の姿も、すばらしかったです。今年度の水泳学習の良い締めくくりとなりました。

　泳力は、自分の命を守るためにも大変重要です。子ども達には、夏休みのプール開放もしっかり利用して、さらに力を伸ばしてほしいと思っています。　

　小プールでの１・２年生の様子。顔つけができなかった１年生も、自分で泳げるようになりました。

　２年生は、「け伸びバタ足」が上手になり、全員が小プールの端から端まで立たずに泳げました。　

　本プールでの３～６年の様子。ビート板あり・なしで距離に挑戦する子、２５ｍ・５０ｍの各タイムに挑戦する子、それぞれが自分の力を出し切って頑張りました。自己ベスト記録を出して喜ぶ子もたくさんいて、さすが中・高学年でした。

　リレーの様子。さすが、泳ぎが得意な選手たちだけあって、圧巻の迫力でした。みんなのよいお手本になりました。

７月９日（木）～１０日（金）　　５年生が、新砥小の５年生と合同で、島根県の「サンレイク」へ宿泊研修に行きました。　一人ひとりが目標をもって臨み、様々な活動を力を合わせて頑張ったことで、各々が一回り大きく成長するとともに、互いの絆を深めることができました。来年度の両校統合時に、6年生として学校のリーダーとなる５年生です。その意味でも、成果の大きい、すばらしい宿泊研修となりました。

　最初の体験活動「サバニ」の様子。心が一つになりました。この後、シジミ採りをしました。

　キャンプファイヤーの様子。各班の工夫した出し物で、楽しく盛り上がりました。

　各部屋で、初日の活動を振り返りました。

　頑張って活動したので、お腹もペコペコ。食事もモリモリ食べました。

　２日目の活動は、磯部の観察。協力していろいろな生き物を見つけ、喜びました。

　「サンレイク」での研修を終え、みんなで「やり切ったぞー！」の記念写真。

　サンレイクを後に「ゴビウス」に寄り、生き物の見学をして、２日間の「宿泊研修」の全ての活動を終了しました。

6月２９日（月）　　健康委員会の子ども達が、「目に優しい生活をしよう！」と『健康集会』を開いてくれました。目に関する動画とメディアコントロールのアンケート集計結果から、クイズを考え、出題し、全校の子ども達に電子メディアとの関わり方について考えてもらいました。さらに、市から保健師さんをお招きし、電子メディアの影響、気をつけなければいけないことなど、メディアについて詳しくお話していただきました。子ども達は楽しみながら、しっかりと考え、最後の感想発表ではたくさんの手が挙がりました。すばらしい！

　本校は、毎週水曜日をメディアコントロールデーとして取組を行っていますが、この集会を通して、子ども達の意識が高まり、メディアコントロールへの意欲、実践につながってくれればと期待しています。

　動画を見て、健康委員会の子ども達から出されるクイズに答える活動を楽しみながら、メディアとの関わりについて考えることができました。

　保健師さんから、メディアとの関わり方について、これからの生活に活かせる話をいっぱい聴きました。

　今回の健康集会の感想を発表しようと、積極的に手を挙げる子がたくさんいて感心しました。

　発表者の感想を聴く態度も立派で、またまた感心。すばらしい子ども達です。

6月２６日（金）　　来年度の統合に向けて、新砥小の子ども達が本校を訪れ、本校の子ども達と一緒に２校時と３校時の授業を受け、交流しました。新砥小の児童は１・２年生がいないので、３～６年生児童１４名と先生方４名が来校しました。これまでも何度か一緒に活動する機会がありましたが、初めて「授業」を一緒に受けるということで、最初の頃はお互いに少し緊張気味でしたが、すぐに慣れ、楽しく前向きに授業を受けることができました。天気が良ければ、中学年も高学年も「水泳」をする予定でしたが、あいにく雨天だったため、残念ながら体育館での体育に変更しました。今後も、子ども達が不安なく、スムーズに統合できるように、様々な形での交流を行っていきたいと思っています。

　３年生の「英語」の様子。両校の児童が一緒に、楽しく活動できていました。

　４年生の「社会科」の様子。新砥小の子ども達も積極的に発表できていました。教室はぎゅうぎゅうでした。

　５・６年生の「体育」の様子。「水泳」の代わりに「ドッジボール」を仲良く、活発にできました。

　業間休みの様子。新砥小と本校児童の３～６年生が、学校、学年にとらわれず、交じり合って一緒に楽しく遊ぶ姿がほほえましかったです。

　３・４年生の「体育」の様子。赤白の２チームに分かれ、作戦を立てながらチーム対抗の「鬼ごっこ」をしました。仲間と協力して頑張る姿が素晴らしかったです。

　５年生の「学活」の様子。来月、合同で行う「宿泊研修」についての授業でした。今回の交流でお互いを知り、仲良くなれたので、ますます「宿泊研修」が楽しみになりました。

　６年生の「図画工作（鑑賞）」の様子。昨年の「宿泊研修」、今年の「修学旅行」で、すっかり仲良くなっている６年生は、活発な意見交換で盛り上がっていました。中学校でクラスメイトになるのが楽しみです。

　名残を惜しむ「お別れ」の様子。次の交流が待ち遠しいです。

６月２３日（火）　　４年生が、新見市の環境教育事業「ごみの行方」で、午前中はクリーンセンターと処理センター、午後から新見浄化センターへ行き、たくさんのことを学んできました。自分たちが出したごみや下水の処理の流れや各施設のしくみはもちろん、処理にまつわる課題、その課題を解決するために自分たちにできることなど、社会科の学習として、環境学習として興味・関心を高め、自分事として大切なことを学ぶことができました。ぜひ、この学びを自分たちの生活に活かし、実践につなげてくれることを期待しています。

　「クリーンセンター」では、まず、ごみの種類、分別、分別されたごみの行方、課題であるごみを減らすための５R（リデュース・リユース・リサイクル・リファイン・リフューズ）などについて学びました。

　続いて、燃えるごみを処理する施設である「クリーンセンター」の設備・機械、処理の流れ、運び込まれるごみの量など、教えていただいたり見学させていただいたりしました。

　ごみを撹拌するごみクレーンを実際に稼働して見せていただき、一度に約1トンのごみを持ち上げて落とす迫力に子ども達は大感動でした。

　子ども達の質問に丁寧に答えてくださり、最後は、焼却炉内の作業で使用する防護服の着用体験もさせていただきました。

　「クリーセンタ」ーから出た焼却灰、燃えないごみ（粗大ごみ・埋め立てごみ）が運び込まれる「処理センター」へやってきました。

　計量器に子ども達が全員乗り、重さをはかりました。予想が的中し盛り上がる子ども達です。

　運び込まれた粗大ごみは、まず、手作業で分解し、破砕機で細かく砕き、燃えるごみ・埋めてごみ・鉄くずに分け、各場所に運ばれることを知りました。

　ごみの最終処分場を見学しました。３つある処分場の２つがすでに埋まり、最後の処分場を使用していること、これもあと５～６年で埋まってしまうことを知り、ごみを減らす大切さを痛感しました。

　「処理センター」でも、子ども達は積極的に質問するなど、意欲的に学ぶことができました。最後にみんなで記念写真を撮りました。

　学校へ戻り、給食を食べてから「新見浄化センター」へ行きました。下水の処理のしくみや施設の設備などについて、教えていただきました。

　下水の流れに沿って設備を見学させていただいたことで、実際に汚れていた下水がきれいになっているのを実感しました。

　汚れた水をきれいにしてくれる微生物を顕微鏡で見させていただき、子ども達は興味津々でした。

　積極的に質問をする中で、下水処理の課題を知り、それを解決するために自分たちが気をつけなければならないことやできることを教わりました。１日、大変よく頑張って学習した４年生です。ぜひ、自分事として今後に生かしてほしいです。

６月１９日（金）　　今年度２回目の参観日は、午後から「救急法講習会」「授業参観」「地区懇談会」、さらに、５年生は、「学級懇談（宿泊研修について）」があり、盛りだくさんの一日となりました。PTAによる夏休みの「プール開放」を、午後から午前中に変更して今年度も実施するため、監視当番でお世話になる保護者の皆様に「救急法」の講習を受けていただきました。ありがとうございました。皆様のおかげで、安心して「プール開放」が実施できます。

　その後の各学級での参観授業では、4月から心身共に成長している子ども達の姿を見ていただくことができたのではないかと思います。実際に、「大きくなっとるわ。」という保護者の声をお聞きし、うれしく思うと共に安心もしました。改めて、日々の子ども達と先生方の頑張りに敬意と感謝です。参観授業後は、各地区ごとに集まり「地区懇談会」を行いました。今年度から子ども達も一緒に参加しました。　

　お忙しい中、保護者の皆様にはご参加いただき、誠にありがとうございました。お陰様で充実した一日となりました。今後ともどうぞよろしくお願いいたします。

　「救急法講習会」の様子。講師の先生、企画・運営してくださった事業部の皆さん、多数ご参加くださった保護者の皆さん、大変お世話になりました。ありがとうございました。

　順に、１～６年生の「授業参観」の様子。どの学年も子ども達の成長を感じることができました。

　各「地区懇談会」の様子。子ども達も参加をしたのは今年度が初めてでした。子ども達が、話し合いの内容をより自分事としてとらえることができ、よかったのではないかと思います。　

６月１８日（木）　　　敷地内に不審者が侵入したという想定で避難訓練を行いました。不審者を校舎内へ入れないように、興奮させないように対応し、子ども達は安全な場所に避難し、身を潜めました。避難解除まで時間が長く感じられましたが、大変よい訓練ができました。

　引き続き、子ども達だけになる「登下校時の不審者対応」を学ぶ、「防犯教室」を行いました。最初に、スクールサポータの野村さんから、不審者から身を守る合言葉「きょうはいかのおすし」の確認がなされました。その後、通学班ごとに３つのグループに分かれ、「不審者から逃げ、大人に助けを求め、情報を知らせる」という実践練習を行いました。多くの講師、ボランティアの方が来てくださったので、様々なパターンの状況体験ができ、多くのアドバイスをいただけ、大変充実した「防犯教室」となりました。講師やボランティアの方から、「毎年の積み上げができている。」「上級生が下級生を気遣いながら逃げる姿がすばらしい。」などとお言葉をいただき、うれしくなりました。現実には起こってほしくないことですが、いざというとき、学んだことを活かして「命を守る行動」をして欲しいと願っています。

　合言葉 「きょうはいかのおすし」

　　＝「距離をとる。後ろに注意する。早く帰る。行かない。乗らない。大声を出す。すぐ逃げる。知らせる。」です。

　通学班ごとに３グループに分かれ、まず、担当の先生の話を聴きました。

　各班の不審者役の方が、様々なパターンで子ども達に声を掛けてくださいました。子ども達は、おかしいと判断した時点ですぐに逃げました。そして、１１０番の家役の方に助けを求め、尋ねられた不審者の特徴などについてしっかりと答えることができていました。

　児童の感想発表では、積極的に挙手する子が多く、また、友達の発表を聞く態度も良く感心しました。

　最後に、お世話になった講師の方、ボランティアの方、お一人お一人からお話をいただきました。たくさんアドバイスやお褒めのお言葉をいただき、子ども達はもちろん、職員も私もうれしかったです。ありがとうございました。

６月１７日（水）　　５年生が、備北保健所から講師の方にお越しいただき、「薬物乱用防止教室」を受けました。薬物の種類や危険性など、使用するとどうなるのか、なぜ使用してはいけないのかを教えていただきました。そして、最近は、昔と違い「危険薬物」が身近なものになってきているという状況から、使用を勧められたり、迫られたりした際に、どのように断ればよいかも教えていただきました。子ども達は真剣に話を聴き、しっかり学ぶことができました。

　どの子もかわいい子ども達です。これからの生活の中で「薬物乱用」に関わることがないように、ぜひ、学んだことを心に刻み、これからの生活に生かしていってほしいと願っています。

　「薬物乱用防止教室」が始まりました。危険薬物は1回使用しただけでも「乱用」になるそうです。

　危険薬物の見本を見せていただきました。子ども達は、見た目はかわいい感じのものもたくさんあることに気づきました。

　いろいろなパターンで、薬物使用の勧誘を断るシミュレーションもしました。

　授業後の感想も積極的に発表できました。すべての子が真剣に授業に臨んだ現れです。

　友達の発表を聞く態度にも感心しました。