☆「ごみの行方」の校外学習で学んできました！（４年生）☆
６月２３日（火） ４年生が、新見市の環境教育事業「ごみの行方」で、午前中はクリーンセンターと処理センター、午後から新見浄化センターへ行き、たくさんのことを学んできました。自分たちが出したごみや下水の処理の流れや各施設のしくみはもちろん、処理にまつわる課題、その課題を解決するために自分たちにできることなど、社会科の学習として、環境学習として興味・関心を高め、自分事として大切なことを学ぶことができました。ぜひ、この学びを自分たちの生活に活かし、実践につなげてくれることを期待しています。
「クリーンセンター」では、まず、ごみの種類、分別、分別されたごみの行方、課題であるごみを減らすための５R（リデュース・リユース・リサイクル・リファイン・リフューズ）などについて学びました。
続いて、燃えるごみを処理する施設である「クリーンセンター」の設備・機械、処理の流れ、運び込まれるごみの量など、教えていただいたり見学させていただいたりしました。
ごみを撹拌するごみクレーンを実際に稼働して見せていただき、一度に約1トンのごみを持ち上げて落とす迫力に子ども達は大感動でした。
子ども達の質問に丁寧に答えてくださり、最後は、焼却炉内の作業で使用する防護服の着用体験もさせていただきました。
「クリーセンタ」ーから出た焼却灰、燃えないごみ（粗大ごみ・埋め立てごみ）が運び込まれる「処理センター」へやってきました。
計量器に子ども達が全員乗り、重さをはかりました。予想が的中し盛り上がる子ども達です。
運び込まれた粗大ごみは、まず、手作業で分解し、破砕機で細かく砕き、燃えるごみ・埋めてごみ・鉄くずに分け、各場所に運ばれることを知りました。
ごみの最終処分場を見学しました。３つある処分場の２つがすでに埋まり、最後の処分場を使用していること、これもあと５～６年で埋まってしまうことを知り、ごみを減らす大切さを痛感しました。
「処理センター」でも、子ども達は積極的に質問するなど、意欲的に学ぶことができました。最後にみんなで記念写真を撮りました。
学校へ戻り、給食を食べてから「新見浄化センター」へ行きました。下水の処理のしくみや施設の設備などについて、教えていただきました。
下水の流れに沿って設備を見学させていただいたことで、実際に汚れていた下水がきれいになっているのを実感しました。
汚れた水をきれいにしてくれる微生物を顕微鏡で見させていただき、子ども達は興味津々でした。
積極的に質問をする中で、下水処理の課題を知り、それを解決するために自分たちが気をつけなければならないことやできることを教わりました。１日、大変よく頑張って学習した４年生です。ぜひ、自分事として今後に生かしてほしいです。