11月26日(水) 6月に苗を植えた「さつまいも」を収穫しようと、1・2年生が、ボランティアの皆さんにお手伝いいただいきながら、こども園のぞう組さんと一緒に「いもほり」をしました。ワクワクドキドキしながら土をほり、たくさんのさつまいもが収穫できた喜びをみんなで分かち合いました。 5名のボランティアの方に「よろしくおねがいします。」と元気に挨拶。 ボランティアの方々にお手伝いいただきながら、みんなで一生懸命いもをほりました。 最後にみんなで「ほったどー!」の記念撮影。 軽トラの荷台にいっぱいとれた「さつまいも」の中から、 自分の欲しいさつまいもを2個ずつ選びました。 ボランティアの皆さんに、感謝の気持を込めて大きな声で挨拶した後、 全員にハイタッチをしてお別れしました。 着替えをして遊びに出ようとした2年生が、玄関に畑の土が落ちているのに気づき、 自主的にほうきを持ってきて掃きました。「2年生、すごい!」と感心・感動しました。
11月20日(木) 運営委員会が提案し、代表委員会で話し合って決定した、「クリーン作戦」が行われました。日頃から利用し、お世話になっている学校近隣の場所や施設を、縦割り班ごとに分かれ、感謝の気持ちを込めてきれいに掃除しました。上の学年の子が下の子の世話をしっかりし、1年生〜6年生まで全員が手を抜かず、本気できれいにしようと掃除に取り組む姿を見て、感心・感動しました。本校の子ども達は、すばらしい子ども達です。 縦割り班ごとに集合し、運営委員会から開会の挨拶や説明がありました。 縦割り班ごとに分かれ、6年生が清掃内容や分担などについて説明しました。 本校ゆかりの偉人、山室軍平さんの銅像周辺の掃除の様子。 石碑などについた苔や汚れをたわしや雑巾できれいにし、大量の落ち葉も取りました。 「せせらぎ公園」の掃除の様子。 トイレをきれいにし、広い敷地内の大量の落ち葉も集め、取りました。 哲多総合センター周辺の掃除の様子。 センター周辺の掃除だけでなく、周辺道路の掃除もしました。 学校周辺の地下道の掃除の様子。 掃き掃除だけでなく、利用者が滑らないように、手すりを拭いたり床を磨いたりしました。 掃除終了後。運営委員会の進行で、各班の代表者が、活動の振り返りを発表しました。 どの班の発表も、「みんなで協力し、きれいにできた達成感、充実感」にあふれていました。 この後、高学年は、全校で使用した道具の後片付けまで頑張ってくれました。さすがです。
11月16日(日) 児童が掲げた「みんなで協力して 一人一人の心に残る 最高な学習発表会にしよう」というスローガンに向け、各学年がこれまで練習を積んできた成果、持ち味を発揮し、素晴らしい発表を披露してくれました。水曜日に行った予行より、全ての学年がパワーアップしており、改めて児童・先生方の頑張りに感心、感謝しました。観に来てくださった来賓の皆様、ご家族の皆様、地域の皆様にも、きっと喜んでいただけたものと思います。まさにスローガン通り、一人ひとりの心に残る、最高な学習発表会になりました。 1年生による「はじめのことば」。 一人ひとりが大きな声で、堂々とした態度ででき、立派でした。 3・4年生による合奏「この星に生まれて」・合奏「Paradise Has No Border」。 哲多地区学園音楽会の時よりも、さらにパワーアップした合唱・合奏に感動しました。 1年生の劇「くじらぐも〜本郷小の空〜」。国語科で学習した教材を劇に。歌あり、ダンスあり。 1年生らしい、かわいらしさと元気に加え、演技力もすばらしく、感心しました。 3年生による劇「まごころレストラン」。舞台設営、衣装もバッチリ。 一人ひとりが役になりきった演技は、3年生のレベルを超えた、実に見事なものでした。 5年生による劇「大人会議」。随所に笑いを交え、ラップバトルあり、担任の登場 シーンもありと、見どころ満載。そして、私たち大人も考えさせられる劇でした。 2年生による劇「カラフル」。その題名通り、カラフルな衣装に身を包み、 ダンスあり、早口言葉ありの2年生らしいかわいい劇を披露しました。 4年生による劇「西遊記」。三蔵法師様御一行が、見事に妖怪から村人を救いました。 予行からの2日間で、最もレベルアップさせた4年生。その伸びに驚かされました。 6年生による劇「人間になりたがった猫」。6年間で培ったさすがの演技力を発揮。 みんなで協力し、すばらしい感動作に仕上げ、観る者に感動を与えてくれました。 6年生による「おわりのことば」。小学校生活最後の学習発表会になる6年生が、 すばらしい言葉と態度で、今年度の学習発表会を締めくくってくれました。 5・6年生は、舞台係、照明係、放送係、児童係と、各担当の係でもよくがんばり、 最高な発表会にしてくれました。ありがとう!
11月10日(月) 1週間ほど前に、図書委員会の子ども達が「読書集会」を開いてくれたこともあり、今回の児童朝礼では、読書のメリットをたくさん紹介し、「読書をがんばって欲しい」と話しました。メディアコントロールにも取り組んでいるので、メディア利用の時間を読書の時間に置き換えると、一石二鳥で最高だ!と伝えました。 その後、新見市陸上運動記録会の入賞者の表彰式をしました。入賞者は次のとおり。 女子100m走…5位・ 宮本芽依さん(6年) 女子走り幅跳び…2位・宮本芽依さん(6年),3位・副島羽叶さん(5年)、6位・藤下幸來さん(5年) 女子4×100mリレー…4位・木村美結さん(5年),吉田望未さん(5年), 小河友紀恵さん(6年),宮本芽依さん(6年) 大変よく頑張ってくれました。このがんばりを来年につなげて欲しいです。 話は真剣に聴いてくれました。ぜひ、実行に移して欲しいです。 5・6年生が頑張って取り組んだ成果です。5・6年生全員にあっぱれです。
11月7日(金) 5日(水)から3日間、哲多中学校から本校に職場体験に来ていた山室先輩と吉尾先輩に、4月から哲多中学校に進学する6年生が、中学校生活について教えてもらいました。作成してきたスライドを使って、授業、部活、学校行事などについて説明してくれました。一緒に小学校生活を送った本校の先輩たちなので、6年生も気軽に質問できたようでした。それらの質問に、堂々とていねいに答えていく中学生に、さすがだなと感心しました。6年生たちも、先輩たちの成長ぶりに感心、あこがれの気持ちを抱き、自分もがんばらねばと思ったことでしょう。 自分たちで作成したスライドを使って、中学校生活について教えてくれました。 6年生は、先輩の話を自分事として聞き、質問しました。 こんな学習をすると、数学の学習内容の講義までしてくれました。 6年生だけでなく、全校児童が3日間、一緒に遊んでもらったり学習の手伝いをしてもらったり、大変お世話になり、楽しい時間を過ごしました。最後にお互いに挨拶をしてお別れしました。
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(推薦文: 教育のための科学研究所)
文章を「正しく」読むって、どういうことでしょうか。この本では、「ロボットは東大に入れるか」プロジェクトの過程で開発された、読解力を測るテスト「リーディングスキルテスト(RST)」の受検者50万人以上のデータをもとに、「文章を正しく読めているか」「文章を読むための準備はできているか」をチェックしながら、きょうから自学自習でできることを紹介していきます。
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(2025年02月)